Региональная политика в области налогообложения компаний (на примере Республики Дагестан)
https://doi.org/10.34020/1993-4386-2023-4-17-20
Аннотация
В современном глобальном мире дискуссии о налогообложении носят весьма противоречивый характер, поскольку вопросы исчисления и уплаты налогов становятся все более сложной и публичной областью. Государство ждет от налогоплательщиков налогов, а они, в свою очередь, ожидают налоговых преференций. В статье изложены результаты исследования вопросов региональной политики в области налогообложения компаний, функционирующих в Республике Дагестан, рассмотрены налоговые преференции, введенные в республике для отдельных налогоплательщиков.
Ключевые слова
Об авторах
Д. М. Ильясов
Дагестанский институт Международного инновационного университета
Россия
Россия
Ильясов Джамал Маратович – аспирант
Махачкала
М. Б. Маслова
Московский университет международных отношений (МГИМО)
Россия
Россия
Маслова Мария Борисовна – студент
Москва
Список литературы
1. Иманшапиева М. М. Анализ применения налоговых льгот как инструмент повышения инвестиционной активности региона (по материалам Республики Дагестан) // Международный бухгалтерский учет. 2014. № 12 (36). С. 44–53.
2. Мусаева Х. М., Иманшапиева М. М. Система налогообложения как фактор стимулирования экономической активности субъектов малого предпринимательства в условиях инновационного развития // Финансовая аналитика: проблемы и решения. 2012. № 16 (106). С. 33–39.
3. Савина О. Н. Барьеры в нормативном правовом обеспечении механизма предоставления и применения налоговых льгот и преференций в России // Международный бухгалтерский учет. 2013. № 19. С. 44–60.
Рецензия
Для цитирования:
Ильясов Д.М., Маслова М.Б. Региональная политика в области налогообложения компаний (на примере Республики Дагестан). Сибирская финансовая школа. 2023;(4):17-20. https://doi.org/10.34020/1993-4386-2023-4-17-20
For citation:
Ilyasov J.M., Maslova M.B. Regional policy in the field of taxation of companies (on the example of the Republic of Dagestan). Siberian Financial School. 2023;(4):17-20. (In Russ.) https://doi.org/10.34020/1993-4386-2023-4-17-20
Просмотров:
82
Послать статью по эл. почте 