Improving the financial literacy of the Russian population through the development of financial advisory institutions
https://doi.org/10.34020/1993-4386--2022-2-36-41
Abstract
The article discusses the possibilities of developing financial advisory institutions in the Russian Federation as a basis for improving the level of financial literacy of the population. Special attention is paid to the study of foreign experience in financial consulting and current trends in this area. In the course of the research, an analysis of the existing state programs in this area in Russia, as well as the main tools and products of financial consulting, was carried out. According to the results, three main directions for the development of financial consulting in Russia are proposed, with the help of which it is planned to increase the level of financial literacy of its citizens.
About the Authors
Albert V. Musabirov
Financial University under the Government of the Russian Federation
Russian Federation
Russian Federation
Denis V. Chuvilin
Financial University under the Government of the Russian Federation
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Зобнина С.В., Фадейкина Н.В., Фадейкин Г.А. Обоснование взаимосвязи и взаимообусловленности финансовых категорий «финансовая грамотность», «финансовое просвещение», «финансовая культура», «финансовое поведение» и «финансовая активность» / В сборнике: Проблемы финансово-кредитного обеспечения новой экономики // Сборник научных трудов по материалам национальной научно-практической конференции. Новосибирск: Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2021. С. 95-103.
2. Момунова М.С. Повышение финансовой грамотности как инструмент увеличения благосостояния населения / В сборнике: Экономика России в XXI веке // Сборник научных трудов XII Всероссийской научно-практической конференции. В 2-х томах. Под редакцией Г.А. Барышевой, Л.М. Борисовой. Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2015. С. 435-439.
3. Кузнецов О.В., Иванов А.В., Шевалкин И.С., Родионова М.Е. Государственно-правовые механизмы институционализации системы повышения финансовой грамотности в Российской Федерации: пути повышения эффективности // Юридическая наука. 2019. № 12. С. 68-71.
4. Мардас А.Н., Гуляева О.А. Теория менеджмента: учебник для академического бакалавриата. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2018. 335 с.
5. Бублик Н.Д., Сафуанов Р.М., Чувилин Д.В., Егоров Е.М., Акневский А.Б., Кожевников Е.В. Совершенствование процесса формирования региональных программ цифровой трансформации экономики и социальной сферы с учетом требований экономической безопасности // Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. 2019. № 2 (58). URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38306766.
6. Бублик Н.Д., Лукина И.И., Чувилин Д.В., Шафиков Т.А., Юнусова Р.Ф. Развитие цифровой экономики в регионах России: проблемы и возможности (на примере Республики Башкортостан) // Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. 2018. № 1 (53). URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32734917.
Review
For citations:
Musabirov A.V., Chuvilin D.V. Improving the financial literacy of the Russian population through the development of financial advisory institutions. Siberian Financial School. 2022;(2):36-41. (In Russ.) https://doi.org/10.34020/1993-4386--2022-2-36-41
Views:
215
Email this article 